2026年度後期大会を以下の予定で行います。
日時：2026年11月14日（土）
場所：早稲田大学早稲田キャンパス
参加費 : 会員、学生（学生証提示） 無料、一般 1,000円（当日受付にて）
来聴歓迎・どなたでもご参加いただけます。
個人発表：10:00 - 12:30
- 10:10 - 10:40 萩原伸一郎（愛知県立東海樟風高等学校 他）
「－中」が用いられた表現の成立条件に関する一考察
- 10:40 - 11:10 吉井雄樹（関西学院大学大学院）
「日本語教育」に参加するのは何歳か ―「年齢」の視点から見る初級日本語教科書の隠れたカリキュラム―
- 11:20 - 11:50 當間ありさ（早稲田大学国際教養学部）
Language Loss in Okinawa
- 11:50 - 12:20 小澤史緒（成城大学大学院）
ABX課題による日本人英語学習者の英語/l/-/r/聴覚弁別の検証
シンポジウム：14:00 - 16:30
テーマ：「やさしい日本語」現状と課題
- 基調講演
庵 功雄 氏（一橋大学国際教育交流センター教授）
タイトル：「やさしい日本語」研究が目指す社会 ―言語権、わかりやすい日本語、社会実装―
- アブストラクト：本発表では、はじめに、「やさしい日本語」研究が目指す30年後の世界観を提示し、その実現のために、「やさしい日本語」研究がどのような形で進められてきているのかを示す。「やさしい日本語」研究は、①言語的少数者（マイノリティー）のための「やさしい日本語」（Easy Japanese. EJ）と、②日本語母語話者（マジョリティー）にとっての「やさしい日本語」（Plain Japanese. PJ）に分かれる。
EJは、マイノリティーが日本社会に参加する上での言語的障壁を取り除く「ことばのバリアフリー」（あべ2023）として機能する。具体的には、主に外国人（非日本語母語話者）の大人を対象とする「居場所作りのための「やさしい日本語」」と、外国にルーツを持つ子どもやろう児（先天的にほとんど耳が聞こえない子ども）を対象とする「バイパスとしての「やさしい日本語」」に分かれる。
EJは、マイノリティーが、1）対象言語を学ぶ権利、2）母語・継承語で／を学ぶ権利、などを定めた「言語権」を保障するための言語的手段の1つである（庵2026a）。本発表では、言語権の観点から「札幌ろう学校裁判」の事例について紹介する。
EJの重要な分野である「「やさしい日本語」への書き換え」は、普段の日本語表現に潜むわかりにくさを可視化する機能を持っている（Cf. 野田・森口2003）。
日本語社会には「難しい（難しげな）ことばや漢字を使って表現することが頭がいいことだ」と考える「難しさへの信仰」があるが、こうした考え方については既に明治初期に福沢諭吉が痛烈に批判している（福澤1873）。
PJは、「難しさへの信仰」を捨て、「論理的でわかりやすいこと」を日本語表現の評価基準とすることを提案するものである。これは、海外の「わかりやすいことば（Plain Language）」の考え方に対応するものであり、日本語母語話者（マジョリティー）のコミュニケーション能力を高め、日本社会の国際化にも貢献する。
最後に、「やさしい日本語」の考え方が、現在急速に勢力を増しつつある排外主義に対する有力な対抗言説（refutation）になり得ることを示し、「やさしい日本語」を日本社会に実装する方策について考える。
- パネルディスカッション：基調講演後
登壇者
萬屋 亮 氏（東京都生活文化局都民生活部事業連携担当課長）
Ei Thinzar Khin 氏（順天堂大学医学部医学教育研究室）
水鳥 敬満 氏（Goldrush Computing株式会社代表取締役・CEO）
2026 JATLaC Conference
When: Saturday, November 14, 2026
Where: Waseda Campus, Waseda Univeristy, Tokyo
Fees: 1,000 yen (pay on site), Free for JATLaC members and students with ID
All are welcome! Please register on site.
Individual Presentations: 10:00 - 12:30
- 10:10 - 10:40 HAGIWARA, Shinichiro (Aichi Prefectural Tokai Shofu High School, etc.)
A Study on the Conditions for the Formation of Expressions Using "-chu"
- 10:40 - 11:10 YOSHII, Yuki (Kwansei Gakuin University Graduate School)
At What Age Do Learners Participate in "Japanese Language Education"?: The Hidden Curriculum of ElementaryJapanese Textbooks from the Perspective of "Age"
- 11:20 - 11:50 TOMA, Arisa (SILS, Waseda University)
Language Loss in Okinawa
- 11:50 - 12:20 OZAWA, Fumio (Seijo University Graduate School)
"Auditory Discrimination of English /l/ and /r/ by Japanese Learners of English Using an ABX Task"
Symposium: 14:00 - 16:30
Theme: The Current State and Challenges Surrounding "Easy Japanese"
- Thematic Lecture:
IORI,Isao (Professor, Hitotsubashi University)
Title:The Society Pursued by "Easy Japanese" Research: Linguistic Rights, Easy-to-Understand Japanese, andSocial Implementation
- Panel Discussion: after the thematic lecture
Panelists
YOROZUYA, Ryo (Director of Project Coordination, Citizens' Life Division, Bureau of Citizens, Culture and Sports,Tokyo Metropolitan Government)
Ei Thinzar Khin (Assistant Professor, Juntendo University)
MIZUTORI, Takamitsu (Goldrush Computing, President and CEO)
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